स्‍वच्‍छता ही सेवा 2024 हेतु बरेका चिकित्‍सालय में विशेष स्‍वच्‍छता श्रमदान

बरेका मे सभी विभागों द्वारा, कार्यालयों, कारखाने के कार्यस्थलों व चिन्हित किए गए किचेन की बड़े पैमाने पर स्वच्छता अभियान

रेलवे बोर्ड की 3 सदस्यीय टीम ने स्पेशल कैम्पेन 4.0 की तैयारियों के मूल्यांकन के लिए बरेका का दौरा किया

वाराणसी(काशीवार्ता)।आज दिनांक 19.09.2024 को केन्‍द्रीय चिकित्‍सालय बरेका में चिकित्‍सा विभाग के चिकित्‍साधिकारी, कर्मचारी एवं राजकीय महिला महाविद्यालय बरेका, वाराणसी के एन एस एस स्‍वयं सेविकाओं के सहयोग से विशेष स्‍वच्‍छता अभियान चलाया गया। चिकित्‍सालय के विभिन्‍न स्‍थान जैसे प्रवेश द्वारा, रजिस्‍ट्रेशन काउंटर के पीछे के क्षेत्र, आकस्मिक इकाई के समीपवर्ती क्षेत्र, बहिरंग विभाग के पीछे के क्षेत्र व पश्‍चिमी गेट के आसपास घास एवं जंगली पत्‍तों के कटान, कूड़ा-करकट के निस्‍तारण तथा दीवार व गेट पर चि‍पकाये हुए पोस्‍टर आदि की सफाई की गयी । महिला महाविद्यालय के एन एस एस के कार्यक्रम डा० सौम्‍या शर्मा व डा० कमलेश सिंह के कुशल निर्देशन में छात्रों ने सफलतापूर्वक श्रमदान किया।

स्वच्छता की भागीदारी के अंतर्गत 19 सितंबर,2024 को संपूर्ण बरेका जिसमे लोको, इंजन,स्टोर,ब्लाक डिवीजन, बरेका इंटर कालेज, भुल्लनपुर रेलवे स्टेशन के सामने सेंट्रल ग्राउंड व अन्य सभी विभागो, प्रशाश्निक भवन,आरपीएफ कीचेन, आफिस केंटीन इत्यादि मे साफ सफाई,अनुपयोगी सामान तथा स्क्रैप निस्तारन इत्यादि को समग्र रूप से चिन्हित किया गया और साथ ही इन चिन्हित स्थानो की सफाई करते हुए स्वच्छता जागरुकता का आयोजन किया गया।

स्वच्छता अभियान को प्रोत्‍साहित करने के उद्देश्‍य से स्पेशल कैम्पेन 4.0 2024 बनारस रेल इंजन कारखाना में मनाया जा रहा है। इस संदर्भ मे आज दिनांक 19 सितंबर, 2024 को प्रथम चरण के दौरान रेलवे बोर्ड की 3 सदस्यीय टीम ने स्पेशल कैम्पेन 4.0 की तैयारियों के मूल्यांकन के लिए बरेका का दौरा किया। टीम ने संरक्षा विभाग व लेखा विभाग, बरेका में आफिस की साफ सफाई, पुराने रिकार्ड, अनुपयोगी सामान एवं फर्नीचर स्थान प्रबंधन, कार्यालयों का सौंदर्यीकरण, स्क्रैप निस्तारण इत्यादि को दूसरे चरण के लिए, लक्ष्य को समग्र रूप से चिन्हित करने व विभिन्न अन्य कार्यकलापो और स्वच्छता जागरुकता के आयोजन से संबंधित तैयारियों का रेल्वे बोर्ड की टीम ने मूल्यांकन व निरीक्षण किया।

TOP

You cannot copy content of this page